1. AULAS Y LIDERES DE ACCION
2. ÁREA A TRABAJAR
- Ciencias naturales y educación ambiental.
- Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y/o democrática.
- Educación artística.
- Educación ética y en valores humanos.
- Educación física, recreación y deportes.
- Educación religiosa.
- Humanidades.
- Matemáticas.
- Lengua castellana.
- Lengua extranjera: Inglés
- Lengua Nativa*
- Competencias Ciudadanas.
- Filosofía
3. PRESENTACIÓN DOCENTES/ESTUDIANTE
1. Nombre del Docente: CATALINA CONTRERAS CRUZ
Nombre de la institución: INSTITUCION EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL POSPRIMARIA S
Código DANE: 225407000074
Sede educativa: ESCUELA RURAL EL ESPINAL Radicado Sede: 2942
Dirección principal: Vda Espinal
Teléfono: 8557055 Fax:
Correo Electrónico: iscapa2008@gmail.com
Página Web:
Ciudad/Municipio: Lenguazaque Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector: Departamento: Cundinamarca
2. Nombre del Docente: LUCELY SUAREZ CARDENAS
Nombre de la institución: INSTITUCION EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL POSPRIMARIA S
Código DANE: 225407000074
Sede educativa: ESCUELA RURAL EL ESPINAL Radicado Sede: 2942
Dirección principal: Vda Espinal
Teléfono: 8557055 Fax:
Correo Electrónico: iscapa2008@gmail.com
Página Web:
Ciudad/Municipio: Lenguazaque Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector: Departamento: Cundinamarca
3. Nombre del Docente: JUAN JOSE SALAS RODRIGUEZ
Nombre de la institución: INSTITUCION EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL POSPRIMARIA S
Código DANE: 225407000074
Sede educativa: ESCUELA RURAL EL ESPINAL Radicado Sede: 2942
Dirección principal: Vda Espinal
Teléfono: 8557055 Fax:
Correo Electrónico: iscapa2008@gmail.com
Página Web:
Ciudad/Municipio: Lenguazaque Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector: Departamento: Cundinamarca
4. Nombre del Docente: NATALY GARCIA QUINTERO
Nombre de la institución: INSTITUCION EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL POSPRIMARIA S
Código DANE: 225407000074
Sede educativa: ESCUELA RURAL EL ESPINAL Radicado Sede: 2942
Dirección principal: Vda Espinal
Teléfono: 8557055 Fax:
Correo Electrónico: iscapa2008@gmail.com
Página Web:
Ciudad/Municipio: Lenguazaque Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector: Departamento: Cundinamarca
PROYECTO REALIZADO CON 77 ESTUDIANTES PERTENECIENTES A LOS GRADOS 3, 4 Y 5 RESPECTIVAMENTE.
4. PRESENTACIÓN PROBLEMA
Falta de
participación y responsabilidad para ejercer roles en las actividades del gobierno
estudiantil en consecuencia falta de líderes, sentido pertenencia
institucional y cooperación, además es necesario orientar y formar la comunidad
estudiantil en los servicios que nos ofrece gobierno en línea.
5. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Objetivo General:
· Mejorar el funcionamiento del gobierno estudiantil, mediante acciones prácticas coordinadas por los estudiantes.
Objetivos específicos:
· Aprovechar los recursos educativos digitales presentes en el aula.
· Dar a conocer cómo funciona Gobierno en línea y porque es importante saber de ello, tanto en la escuela, como en la sociedad y en la ciudad.
· Presentar detalladamente las funciones que gobierno en línea maneja para los diferentes temas que son necesarios en el común.
· Mejorar el funcionamiento del gobierno estudiantil, mediante acciones prácticas coordinadas por los estudiantes.
Objetivos específicos:
· Aprovechar los recursos educativos digitales presentes en el aula.
· Dar a conocer cómo funciona Gobierno en línea y porque es importante saber de ello, tanto en la escuela, como en la sociedad y en la ciudad.
· Presentar detalladamente las funciones que gobierno en línea maneja para los diferentes temas que son necesarios en el común.
6. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
·
https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&sqi=2&ved=0CBsQFjAA&url=https%3A%2F%2Fwww.gobiernoenlinea.gov.co%2F&ei=5sX_VLHhF4uuggTk9YGQBA&usg=AFQjCNHbALFH24f3L1RC5zrQtjXAW_3u_w&sig2=dKk9atnTs7oss8Cai7V0Fg&bvm=bv.87611401,d.eXY
· Video Beam
· Tablero Digital
· Computador
· https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=12&cad=rja&uact=8&sqi=2&ved=0CEcQFjAL&url=http%3A%2F%2Fwww.mintic.gov.co%2Fportal%2F604%2Fw3-propertyvalue-7060.html&ei=5sX_VLHhF4uuggTk9YGQBA&usg=AFQjCNE13fuVOEoGUXvNEU93Vf4E-XsZvw&sig2=1IIdoAauQqpEMm_TDkLaeA&bvm=bv.87611401,d.eXY
· Video Beam
· Tablero Digital
· Computador
· https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=12&cad=rja&uact=8&sqi=2&ved=0CEcQFjAL&url=http%3A%2F%2Fwww.mintic.gov.co%2Fportal%2F604%2Fw3-propertyvalue-7060.html&ei=5sX_VLHhF4uuggTk9YGQBA&usg=AFQjCNE13fuVOEoGUXvNEU93Vf4E-XsZvw&sig2=1IIdoAauQqpEMm_TDkLaeA&bvm=bv.87611401,d.eXY
7. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Que los estudiantes que
piensen liderar este tipo de procesos tenga en cuenta lo siguiente:
· Valores humanos: (responsabilidad, respeto, tolerancia, colaboración, compromiso, liderazgo entre otros.
· Democracia. Elegir y ser elegido.
Bien común y sentido de pertinencia
· Valores humanos: (responsabilidad, respeto, tolerancia, colaboración, compromiso, liderazgo entre otros.
· Democracia. Elegir y ser elegido.
Bien común y sentido de pertinencia
8. PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
Para los estudiantes
esta actividad se convierte en novedad, genera un cambio de actitud y motivación en
el desarrollo de tareas y cumplimiento
de su rol.
Los resultados a nivel
profesional son excelentes ya que conocimos y aplicamos herramientas que
facilitan el trabajo con los estudiantes.
Los
recursos digitales educativos utilizados para el proyecto de aula permiten un alcance de los objetivos de
aprendizaje en el grupo de estudiantes
